Docentes bonaerenses rechazan la propuesta salarial del Gobierno y exigen una recomposición urgente

Los gremios que integran el Frente de Unidad Docente Bonaerense rechazaron el último ofrecimiento salarial por considerarlo insuficiente. Reclaman una mejora retroactiva a abril, que impacte en el sueldo básico, y paritarias más frecuentes. Hoy se espera una nueva reunión con el Ejecutivo provincial.

El conflicto salarial entre el Gobierno de la provincia de Buenos Aires y los gremios docentes sumó un nuevo capítulo este martes 29 de abril. El Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB), conformado por SUTEBA, FEB, UDA, AMET y SADOP, expresó su rechazo a la última propuesta salarial presentada por el Ejecutivo provincial, al considerarla insuficiente frente a la inflación acumulada.

La oferta oficial consistía en un aumento del 9% repartido en dos tramos (7% en febrero y 2% en marzo), calculado sobre los haberes de enero. Sin embargo, los sindicatos aseguran que ese porcentaje quedó desactualizado en un contexto de constante suba de precios y pérdida del poder adquisitivo.

Desde el FUDB reclaman una recomposición salarial significativa que incluya un incremento retroactivo a abril, con impacto directo en el sueldo básico para beneficiar también a docentes jubilados. Además, exigen paritarias mensuales o bimestrales que permitan ajustar los salarios de manera más ágil frente a la inflación.

Los gremios docentes mantienen el estado de alerta y movilización a la espera de una nueva reunión paritaria convocada por el Gobierno para este martes. De no obtener una propuesta superadora, podrían anunciarse nuevas medidas de fuerza que afecten el normal desarrollo de las clases en toda la provincia.

La negociación se desarrolla en un contexto económico complejo, con dificultades financieras en la administración bonaerense, derivadas de la falta de aprobación del Presupuesto 2025 y una fuerte reducción en los fondos nacionales destinados a las provincias.

Mientras tanto, el sistema educativo provincial se mantiene en tensión, con docentes que exigen condiciones salariales dignas para sostener su tarea en las aulas y autoridades que aún no logran dar respuestas satisfactorias.

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